Engañoso

Sabbatella: “La provincia de Buenos Aires tiene una inversión en educación por habitante que está entre las ocho más bajas del país”

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ENGAÑOSOEl candidato a gobernador cuestionó la política educativa de Scioli. Los datos son ciertos pero no se tiene en cuenta que la provincia es la más pobre del país en términos de recursos fiscales por habitante.

En el lanzamiento de los candidatos de Nuevo Encuentro, Martín Sabbatella, candidato a gobernador por la provincia de Buenos Aires, cuestionó la política educativa de la gestión de Daniel Scioli y señaló: “Esta provincia (…) tiene una inversión en educación por habitante que está entre las ocho más bajas del país y más de un 10% por debajo del promedio de todas las provincias”. Aunque el dato del diputado es literalmente cierto, la provincia tiene el mayor presupuesto de educación del país como porcentaje del total y es la más pobre en términos de recursos fiscales por habitante.

Según datos del Ministerio de Economía de la provincia, el gasto de educación por habitante durante el año 2009 fue de 1301 pesos corrientes. Si se considera el gasto social en las otras 23 jurisdicciones del país, Buenos Aires se ubicó entre las ocho provincias que menos invirtieron en educación, por encima sólo de Mendoza, Corrientes, Misiones, Santiago del Estero, Córdoba, Tucumán y Salta. Además, como también afirmó Sabbatella, invirtió un 10% menos que la media nacional: un promedio de $1438 por habitante.

No obstante, para comprender cabalmente el financiamiento educativo de la provincia es necesario tener en cuenta otras dos variables: el gasto educativo como porcentaje del gasto total y la cantidad de recursos que recibe la provincia por Coparticipación Federal.

La Provincia de Buenos Aires realizó en 2009 el mayor esfuerzo financiero por la educación (destinó el 42,1% de su presupuesto a educación, mientras que el promedio fue de 32,2%), como se puede ver en el siguiente gráfico.

 
En cambio, en cuanto a la Coparticipación Federal, el territorio bonaerense sufre una situación poco favorable en la distribución de los recursos fiscales por parte de la Nación. De acuerdo con información de la Dirección Nacional de Coordinación Fiscal con las Provincias, la provincia recibió ese año $2784 pesos por habitante y se ubicó última entre las 24 jurisdicciones del país.

Consultado por Chequeado.com, Axel Rivas, director del área de Educación del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (Cippec), destacó que “la PBA es la que más esfuerzo financiero realiza por la educación. El gran problema es que se trata de la provincia más pobre del país en términos de recursos fiscales por habitante.”

Esta situación le generó a la provincia un déficit fiscal permanente (para sostener el sistema educativo y las otras áreas de gobierno) y una fuerte dependencia de los recursos nacionales, que la auxiliaron y auxilian en forma de deuda pública. “Quizás una de las mayores medidas del Gobierno nacional para paliar los efectos negativos de la coparticipación -explicó Rivas- fue la condonación de todas las deudas provinciales con la Nación hace pocos años, algo que benefició especialmente a la PBA.”

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3 Respuestas

  1. cacho dice:

    No llego a entender si están queriendo decir que Bs As es una provincia pobre. ¿Acaso no tiene la menor proporción de coparticipación porque es justamente lo contrario?

    • Nicolás dice:

      Yo tengo la misma duda. Y además agrego otra, que en parte surge de la primera: ¿No alcanza con el hecho de que el porcentaje total del presupuesto destinado a educación es mayor que en otras provincias para que la frase sea engañosa? Pregunto porque no me termina de quedar claro si con eso es suficiente y el resto (la coparticipación) sería un “agravante” o si es absolutamente necesario mencionarlo.

  2. Chequeado.com dice:

    Estimados:

    -La Ley 23.548 (1988) establece que la distribución entre las provincias debe ser “equitativa, solidaria y dará prioridad al logro de un grado equivalente de desarrollo, calidad e igualdad de oportunidades en todo el territorio nacional”.
    -Como se puede ver en los gráficos que mencionamos en la nota, las provincias con más población y más pobreza son las más perjudicadas en la coparticipación. Por eso deben realizar un esfuerzo mayor para financiar la educación y aún así su inversión por alumno es baja o está en la media. (cont)

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