Charlas en escuelas

La alfabetización mediática e informacional (AMI) es considerada como un conjunto de aprendizajes que permiten a los ciudadanos a acceder, evaluar y utilizar información de una manera crítica. En la práctica, esto incluye actitudes generales que son necesarias para reconocer información confiable, recuperarla y producirla éticamente pero también conocimientos y habilidades técnicas concretas. 

En el actual contexto de infodemia, definida por la OMS como la circulación masiva de rumores y contenidos falsos y desinformantes sobre la COVID-19, el Programa de Educación de Chequeado ofrece charlas participativas virtuales para escuelas de nivel medio, con el propósito de enseñar habilidades que se ubican entre tres ejes fundamentales para el ejercicio de una ciudadanía digital activa tales como pensamiento lógico y computacional, comunicación y autopercepción empática-emocional.

Dos integrantes del equipo de Educación de Chequeado liderarán una charla participativa virtual de una hora de duración. Se realizará en la plataforma Zoom u otra a acordar con la institución. 

Duración de cada charla: 1 hora // Escuelas de gestión pública: sin costo // Escuelas de gestión privada: consultar costo.

Opción 1: Por qué se viraliza la desinformación y cómo podemos evitarla

• ¿Cómo identificar información viral falsa o engañosa? 
• ¿Qué criterios son útiles para elegir fuentes de información?
• ¿Sirven las herramientas del fact-checking en la vida cotidiana?. 

Opción 2: Chequear el discurso público: ¿por qué es importante y cómo podemos hacerlo?

• ¿Cómo diferenciar datos,hechos, opiniones, creencias y posturas?
• ¿Cuáles son los sesgos cognitivos más comunes y qué estrategias podemos usar para protegernos de ellos?
• ¿Cómo analizar la calidad de las fuentes de información y encontrar datos?

Si te interesa la propuesta, por favor completá este formulario. 

Por propuestas de charlas y formación para docentes, por favor escribí a [email protected]