Es engañoso el posteo viral acerca de que Vidal terminará con menos escuelas que las que recibió

Comentarios

• gustavo23 de julio de 2019 a las 2:08 pmAntes que ponerse a contar la cantidad de escuelas seria bueno saber en que estado se recibieron en 2015 , no nos olvidemos que en 12 años de gestion no le pusieron un peso a las escuelas y hoy vemos lo que pasa , escuelas que explotan , otras no tienen gas , los edificios en algunos casos estan inhabitable ,es dificil hacer algo cuando te entregan una provincia tan destruida
• marco lucas30 de julio de 2019 a las 10:21 amEl pobre no llega a la Universidad Muchos pueblos no tienen educación completa. Son analfabetos. Funcional en la técnica, ciencia y el humanismo. No tienen educación infantil, ni educación universitaria. Tienen una educacion restringida, autoritaria , impuesta a las necesidades de una política de turno. Adolescentes mujeres y varones que terminaron la secundaria, esperan ser mas que profesionales, es ser personas creativas, con capacidad visionaria y estratégica hacia el futuro. Y no cuentan con una universidad nacional , que los ampare y guíe por el sendero de su educación; una universidad nacional creada por el pueblo y para el pueblo. No lo tienen por conveniencia de una politiquería . Tanto que la metáfora filosófica emanada de la vida real: -el pobre no llega a la universidad- que todos somos hijos de inmigrante europeo- ha recorrido por las provincias como un reguero de pólvora y ha denotado no como un acto de discriminación y racismo sino como un éter de alegría, de música celestial que les obliga a mover el traste.Y los gobiernos de las provincias se han deslindado de la responsabilidad de educar. Debe comprender que la educación no esta dada en partes, sino en su totalidad desde la educación infantil hasta una educación libre,independiente y laica . De manera que los gobernadores deben replantear su esquema de política educativa , es considerar a la educacion universitaria como un derecho fundamental por un pueblo y para el pueblo. Luego, deben participar en la responsabilidad de que la educación Tecnicatura Superior Universitaria sea obligatoria en pueblos vulnerados; en otro caso marcar su falta en la parte penal, que no esta tipificado como un acto criminal o sea por incumplimiento al deber público.
• cristina11 de octubre de 2019 a las 9:59 amse ve que nadie leyó el artículo HASTA EL FINAL...y siguen con su preconcepto...dice que, por el contrario, NO SIGNIFICÓ MÁS ALUMNOS POR GRADO SINO MENOS...hubo casos de unificación de cursos, sobre todo a nivel de adultos, porque había cursos dónde había MENOS ALUMNOS QUE DOCENTES...
• Franco19 de noviembre de 2019 a las 3:47 pmPero es verdad o no?
• Margarita GOÑI15 de abril de 2021 a las 7:53 pmVidal dejo menos escuelas porque se murio una persona por las calamitosas condiciones de seguridad que tenia una escuela y debio cerrar 250 que estarian igual de mal. Sin embargo aumento la matricula y bajo el promedio de alumnos por maestro de 26 a 24 eso son mas maestros . Por eso es engañoso decir que cerro escuelas sin aclarar lo demas .
• Nicolas Locatelli22 de abril de 2021 a las 7:57 amMe molesta todo el imaginario que se desata en algunos tendenciosos al leer una crítica sobre menos escuelas, con tal de difamar. Cada medida se da en un contexto, hay una razón, hay argumentaciones. El hecho por si sólo, y mucho menos usado para criticar, no sirve. Está bien la aclaración. Es engañosa la afirmación por el engaño que produce en algunos lectores.
• Nicolas22 de abril de 2021 a las 8:30 amLa afirmación puntual, si bien verdadera, según dicen, es engañosa por lo que genera en algunos lectores tendenciosos, esperando la nota para difamar. Las medidas se toman en un contexto, se argumentan, se consensuan, se aprueban y se ejecutan.
• Nicolas22 de abril de 2021 a las 8:32 amLa afirmación puntual, si bien verdadera, según dicen, es engañosa por lo que genera en algunos lectores tendenciosos, esperando la nota para difamar. Las medidas se toman en un contexto, se argumentan, se consensuan, se aprueban y se ejecutan.
• Daniel Octavio25 de agosto de 2021 a las 10:44 pmMenos escuelas es menos edificios las unidades educativas es otro tema hablamos de escuelas por edificios lugares físicos amonotonar gente es mas fácil pero requiere menos inversión y en Argentina lo que sobra es lugar y seguimos amontonando gente. Esa aglomeración ayuda a la menor ventilación las escuelas deben tener ventilación puertas altas grandes con ventanas arriba como se hacían antes cuando proyectábamos un gran país. NO ES ENGAÑOSO NO ESTOY DE ACUERDO PARA NADA
• Carlos costa26 de agosto de 2021 a las 7:55 pmMargarita goñi y nicolas locateli, trolls del pro trabajando gratis jajaja