Análisis curricular

Este proyecto consiste en la elaboración de un informe en el que se analizan los lineamientos que rigen la educación primaria y media a nivel federal (los NAPS) de Argentina, buscando identificar la presencia de habilidades y competencias que desde Chequeado se consideran necesarias para combatir la desinformación y promover aprendizajes asociados a la alfabetización mediática e informacional.
Además presentaremos recomendaciones para abordar el fenómeno de la desinformación en ambos niveles, de acuerdo a los contenidos curriculares ya existentes.