Los días de clase en la Provincia de Buenos Aires

“¿Cómo puede ser que en ocho años nunca hayas podido cumplir los 180 días de clase, que siempre hayas tenido conflicto con los docentes?”, apuntó Mauricio Macri, candidato presidencial por Cambiemos, durante el debate para criticar la gestión bonaerense de Daniel Scioli, candidato del Frente para la Victoria (FpV).

En 2003, la Ley 25.864 estableció un mínimo de 180 días de clase en los distintos niveles de educación. Conocer si estos días se concretaron es dificil ya que no existen datos abiertos sobre las jornadas en que las escuelas funcionaron. Además, “la ley no determina la unidad de medición de cada día de clase”, como advierte el ex ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski.

Pese a esto, si puede constatarse que la Provincia de Buenos Aires tuvo varios conflictos docentes durante estos años, que afectaron el inicio de clases en las fechas previstas. Entre otros, en 2014 hubo 17 días de paro antes de comenzar el ciclo lectivo, y en 2012 diferentes jornadas a lo largo del año (ver acá y acá), principalmente por conflictos ligados con la negociación salarial.

“Por la poca eficiencia de nuestras escuelas para generar aprendizajes, la pérdida de días de clase impactan en la organización de la vida cotidiana de la familias y en la generación de discontinuidades en la rutina escolar de los alumnos”, señaló a Chequeado Guillermina Tiramonti, investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso).

El director del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEEA) de la Universidad de Belgrano, Alieto Guadagni, por su parte criticó la poca extensión del calendario escolar argentino, y consideró que eso puede repercutir en la calidad educativa. “Más horas de clase no aseguran de por sí y de una manera automática mejor educación, pero menos horas afectan negativamente el proceso educativo”, concluyó.