Sacan de contexto una imagen que muestra a una mujer realizando erróneamente una suma en la TV Pública

Circula en Facebook una foto que muestra a una mujer realizando erróneamente una suma, y se la atribuye a la Televisión Pública de la Argentina. El posteo es engañoso, puesto que el hecho existió, pero la imagen está sacada de contexto: lo que se muestra ocurrió en 2016 en un programa de Guatemala.

El posteo, compartido 8 mil veces en Facebook, muestra a una mujer resolviendo erróneamente una suma en un pizarrón. El mensaje que acompaña la imagen dice: “Otra vez la TV Pública!!! Ahora no saben sumar!!!” (sic). La escena también fue compartida en Twitter (ver acá y acá). 

Las respuestas al mensaje hacen suponer que se refiere al programa “Seguimos Educando”, implementado por el Ministerio de Educación de la Nación y transmitido por la TV Pública, Canal Encuentro y Paka-Paka, como una forma de complementar el proceso de enseñanza inicial, primaria y secundaria ante la suspensión de clases derivada del aislamiento social, preventivo y obligatorio en el contexto de la pandemia de la COVID-19.

Dónde ocurrió la escena

Una búsqueda inversa de imágenes realizada en Google demuestra que la foto pertenece a un video publicado por primera vez el 19 de mayo de 2016, correspondiente al programa “Combate Guatemala”, un show televisivo en el que 2 equipos compiten entre sí en diferentes pruebas de destreza.

La protagonista del video es la modelo Dayane Rivas, quien al participar en una competencia sobre matemáticas contestó que “248 + 208 = 4416”. El error se viralizó rápidamente en su país y la mujer fue objeto de burlas (ver acá, acá y acá). 

La periodista Alejandra Gutiérrez Valdizan, cofundadora de Fáctica -medio de fact checking guatemalteco-, confirmó a Chequeado que las circunstancias del video son reales e indicó que la imagen es objeto recurrente de bromas en su país: “Aquí la imagen sólo ha servido para memes, todos recuerdan la imagen porque el programa es bastante popular”.

En efecto, la imagen se viralizó y aparece recurrentemente en posteos irónicos y memes en las redes sociales (ver acá, acá y acá).

Las críticas a “Seguimos Educando”

“Seguimos Educando” es una plataforma lanzada por el Ministerio de Educación de la Nación tras la suspensión de las clases a raíz del avance de la pandemia del nuevo coronavirus en nuestro país. Consiste en programas dedicados a los niveles inicial, primario y secundario, que se emiten por la TV Pública, Canal Encuentro y Paka-Paka. Allí una docente acompañada por 2 conductores aborda temas relacionados con las diferentes asignaturas escolares.

Desde el comienzo de sus emisiones se viralizaron en las redes sociales algunos errores cometidos por las docentes, como la errónea multiplicación con decimales (ver acá y acá) y problemas ortográficos (ver acá). 

Respecto a estas equivocaciones, desde el sector de Prensa del Ministerio de Educación de la Nación indicaron a Chequeado que se produjeron hasta el momento “casi 1.200 horas” de contenidos, y que en ellas “también estuvo presente el error, como está presente en cualquier espacio de aprendizaje”. 

“En pedagogía, el problema no es el error sino qué se hace con él. Por supuesto no es algo que buscamos y, por el contrario, trabajamos con la producción para minimizarlos. Y en eso sí nos importa que los errores que aparecen sean abordados”, señalaron.

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Este chequeo es parte de la iniciativa Third Party Fact-checker de Facebook en la Argentina. En los casos de fotos y videos trabajamos con imágenes trucadas o sacadas de contexto y siempre analizamos en conjunto las imágenes junto con el texto con el que fueron presentadas.