Javier Milei, en la apertura de sesiones 2024: “El 70% (de los chicos de tercer grado) no puede resolver un problema de matemática básica”

En la apertura de sesiones ordinarias 2024, el presidente de la Nación, Javier Milei (La Libertad Avanza), señaló que “el 70% (de los chicos de tercer grado) no puede resolver un problema de matemática básica”. 

Esto es verdadero. La cifra está basada en los resultados de 2019 del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), una evaluación estandarizada realizada por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y aplicada en América Latina y el Caribe para medir el aprendizaje de los alumnos en distintas áreas,. El último ERCE se realizó en noviembre último, pero los datos aún no están disponibles. 

Según el ERCE 2019, el 73,4% de los alumnos de tercer grado no resuelven problemas simples de matemáticas, un porcentaje similar al citado por Milei.

Chequeado se comunicó con el sector de Prensa de la Secretaría de Educación de la Nación a cargo de Carlos Torrendell, desde donde indicaron  que los datos mencionados por Milei provienen  de los resultados de las pruebas ERCE. “Dentro del nivel 1 hay un 48,9% del alumnado y dentro del nivel 2 tenés el 24,5% de los alumnos. O sea que si vos sumas esos 2 que son los niveles más bajos, superas un poquito el 70%”, explicaron. 

El 73,4% de los alumnos de tercer grado no resuelven problemas simples de matemáticas

La prueba ERCE 2019 divide los conocimientos de los alumnos de tercer grado en 4 niveles. Aquellos que se encuentran en el primer nivel -que incluye el 48,9% del total- son los que están por debajo del Minimum Proficiency Level (MPL), es decir, por debajo del “nivel mínimo de competencia establecido”. 

Aquellos que se encuentran en el segundo nivel -el 24,5%- son capaces de reconocer objetos y situaciones, pero no de resolver problemas simples. Por lo tanto, el 73,4% de los alumnos de tercer grado no resuelven problemas simples de matemáticas, cifra que concuerda con lo dicho por el Presidente. 

Descripción de los niveles de desempeño en Matemática de los estudiantes de 3°grado de primaria, según las pruebas ERCE 2019. 

Los niveles 3 y 4 -que incluyen al 26,6% de los alumnos de tercer grado- son aquellos que demuestran que los niños son capaces de resolver problemas simples y complejos de matemáticas, como aparece en el cuadro.. 

“En la prueba de Matemática de 3° grado se muestra que el 51,1 % de los estudiantes de Argentina alcanzó el nivel 2, 3 y 4 de desempeño en el ERCE 2019, lo que es levemente inferior al 52,3 %, que corresponde al porcentaje de estudiantes de la región que logró este resultado”, destaca el informe en comparación con el resto de los países de América Latina y el Caribe. 

Virginia Giordano, coordinadora de Investigaciones del Instituto para el Desarrollo Social Argentino (IDESA), destacó a este medio que “entre los niños pobres, casi 3 de cada 4 no sabe leer, escribir, sumar ni restar, de acuerdo a las pruebas Aprender [N de la R: que se realiza en alumnos de sexto grado]. Esos niños después tienen fuertes problemas para continuar en el secundario e insertarse en el mercado laboral por falta de habilidades”. Y agregó: “Luego, estos jóvenes terminan obligados a trabajar en condiciones de informalidad o realizando changas”.

Por todo esto, la frase de Milei, que dijo que “el 70% (de los chicos de tercer grado) no puede resolver un problema de matemática básica”, es verdadera. De acuerdo con los resultados del ERCE de 2019, el 73,4% de los alumnos de tercer grado no resuelven problemas simples de matemáticas, un porcentaje similar al citado por Milei.